Alunos do Semeamos Saberes se destacam em Olimpíada de Matemática
26/08/2026
Dois estudantes do Semeamos Saberes conquistam o 2º e o 4º lugar nas Olimpíadas de Matemática Alicerce Educação.

Dois estudantes do projeto Semeamos Saberes se destacaram nas Olimpíadas de Matemática Alicerce Educação. Clodoaldo Guidetti, da modalidade intermediária, conquistou o 2º lugar na competição e recebeu uma medalha de reconhecimento e brindes. André Henrique Rodrigues Simão, da modalidade iniciante, ficou em 4º lugar. Com as posições alcançadas, os dois chegaram ao fim da competição entre os estudantes de melhor desempenho em suas respectivas modalidades.
A participação na olimpíada representa uma experiência que vai além da competição. Para os alunos do Semeamos Saberes, a iniciativa integra uma jornada de retomada e fortalecimento da educação básica, criando oportunidades para colocar conhecimentos em prática e reconhecer avanços construídos ao longo do processo de aprendizagem.
O Semeamos Saberes é uma iniciativa do Instituto Chamex, com execução técnica do Alicerce Educação e apoio da Sylvamo Brasil. O projeto foi criado para impulsionar a educação básica de profissionais da Sylvamo e terceiros que não tenham concluído alguma etapa do ensino regular. Além do conteúdo escolar, a proposta inclui o aprimoramento de habilidades comportamentais relacionadas ao mercado de trabalho e a preparação para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA).
Dentro desse contexto, a participação em uma olimpíada de matemática acrescenta uma experiência diferente ao percurso dos estudantes. A competição proporciona um espaço para testar conhecimentos, resolver desafios e acompanhar o próprio desempenho. Para Clodoaldo e André, o resultado obtido mostra que essa trajetória também pode abrir espaço para novas experiências e formas de reconhecimento.
A conquista dos estudantes ganha ainda mais significado quando considerada a rotina de quem decide continuar os estudos mesmo diante de outros compromissos. O retorno à educação formal exige dedicação e persistência, e cada etapa concluída representa um avanço. Nesse percurso, chegar à etapa final de uma competição e conquistar uma posição de destaque transforma o conhecimento adquirido em uma experiência concreta de realização.
“É lindo acompanhar de perto a dedicação dos nossos alunos que, mesmo após um longo dia de trabalho e diante de tantos desafios, escolhem continuar estudando e correndo atrás dos seus objetivos. Cada aula, cada conquista e cada esforço mostram o quanto eles acreditam que é possível transformar suas histórias por meio da educação”, destaca Caroline, coordenadora do Alicerce Educação.
Para o Semeamos Saberes, experiências como essa se somam ao objetivo de apoiar os participantes em sua formação. A preparação para o ENCCEJA permanece como parte importante desse caminho, já que a certificação pode representar a conclusão de uma etapa da educação formal e abrir novas possibilidades para os estudantes. Esse apoio ganha ainda mais relevância diante dos desafios que cercam a permanência e a conclusão dos estudos no País.
Dados da pesquisa “Educação de Jovens e Adultos: Acesso, Conclusão e Impactos sobre Empregabilidade e Renda”, publicada em 2025 pela Fundação Roberto Marinho e pelo Itaú Educação e Trabalho, mostram que, entre jovens de 18 a 20 anos com ensino fundamental incompleto, a probabilidade de evasão é de 27%, enquanto a chance de migração para a EJA é de apenas 12,7%. Entre aqueles com ensino médio incompleto, os índices são de 6,4% de probabilidade de evasão e apenas 1,5% de migração para a EJA, reforçando a importância de iniciativas que criem caminhos para a retomada e a conclusão da trajetória escolar.
Ao apoiar a retomada aos estudos, o Semeamos Saberes busca contribuir para que seus participantes avancem em seus objetivos estudantis e profissionais. A conquista dos alunos nas Olimpíadas de Matemática Alicerce Educação reforça esse propósito ao mostrar, na prática, como novas oportunidades de aprendizagem podem ajudar a ampliar caminhos e transformar a relação dos estudantes com o conhecimento.
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Referência:
G1. Concluir EJA aumenta chances de trabalho com carteira assinada e melhora renda de jovens em quase R$ 100, revela pesquisa. Clique aqui! Acesso em: 22/08/2026.